Рабочие материалы. Диктанты (3 класс) Русский язык 3 кл диктанты
Зимой
Побелели поля. Льдом покрылась река, уснула, как в сказке. Ходит зима по горам,
по лесам, по долинам.
Вот ветер с бугорка на поляне сдул белую шапку. Выглянуло раннее солнце и
осветило верхушки деревьев. Красные и зелёные огоньки зажглись на пушистом снегу,
Хорошо в зимнем лесу! Легко скользят лыжи по мягкому ковру.
Тишина! Медведь спит в берлоге. Колючий ёж в ямке закрылся сухими листьями.
Хитрая лисица смастерила жильё. Трусливый заяц днём спит под кустом, а ночью
объедает кору деревьев.
Грамматическое задание
1.Найди нераспространённое предложение, укажи в нём главные члены предложения.
2.Произведи фонетический разбор слова ёж.
3. В предпоследнем предложении подчеркнуть грамматическую основу, показать связь
слов в предложении. Указать части речи.
Могучий дуб
Рос на опушке могучий дуб. Был он самым заметным в округе. Стоял великан и
осматривал всю местность, тихо шелестел листвой. Пышным ковром стелилась
изумрудная трава под деревом.
Однажды к дубу пришли люди и поставили скамейки. Теперь здесь с утра до
позднего вечера толпился народ. Свежесть манила всех. На опушке любили играть
дети. Всем дуб дарил радость. Хорошо посидеть на мягкой травке! Это стало любимое
место отдыха.
Грамматическое задание
1.Произвести синтаксический разбор 1 предложения.
2.Обозначить в тексте 5 разных орфограмм.
3.Разобрать слова по составу: пришли, травке, толпился.
4.Произвести морфологический разбор слова пышным (ковром).
Цветущая липа
Я шел по лесу и уловил сильный запах липы. Свернул с дорожки и направился к
опушке. Дерево цвело. «Оно победит на любом конкурсе красоты», – подумал я. Липа
пожаловалась: «Неумелый портной сшивал сегодня облака». Я закинул голову и
увидел, что дерево примеряет платья облаков. Ветер отбрасывает ее белоснежную
одежду в сторону. Все окрестные липы готовились к балу цветения. Пошел грибной
дождь. Сквозь тучку выглянул радостный луч солнца, в небе выстроилась разноцветная
радуга. Липа решила перекинуть радугу через платье. Такого чудесного аряда на
празднике еще никто не видел. (87 слов) (По А. Трофимову)
Грамматическое задание
1.Найти предложение с однородными членами и подчеркнуть их.
2.Произвести синтаксический разбор 3 предложения.
3.В предложении «Я закинул голову…» указать род, число и падеж существительных.
Умей владеть собой
Человек должен подавлять в себе злость, скверное настроение. Не бывает в жизни
радостным и удачным каждый день. Обезьяны в минуты возбуждения бьют себя в
грудь, собака рычит и скалит зубы, слон размахивает хоботом. Человек обязан владеть
собой! Выдержка ценится людьми, но нелегко даётся. Ты сел играть с товарищем. У
тебя чудесное настроение. Но вот ты проигрываешь. Сразу становишься
подозрительным, проверяешь каждый ход, споришь, ссоришься. Будь справедлив и
скажи себе: «Мой друг был сильнее». Сумей овладеть своими чувствами.
Самообладание сослужит тебе хорошую службу. (82 слова)
Грамматическое задание
1.Построй схему сложного предложения.
2.Найди побудительное предложение и подчеркни его.
3.Найди в тексте 56 разных орфограмм и обозначь их.
4. Произведи фонетический разбор слова ход.
Лесное чудо
Живёт гдето на свете маленькая фея. Не с кем ей играть, вот и убежала она както в
лес. Идет навстречу лев, а крошка фея львов никогда не видела. Зарычал он грозно,
присел, к прыжку готовится! А фея ласково улыбается, поиграть с ним собирается.
Удивляется лев! Почему его не боятся? Плохо это или хорошо? Сердиться нужно или
смеяться?.
Протянула фея льву волшебную палочку. Лев сначала слева к палочке подошёл, потом
справа. Так и не взял. Но сердиться уже никак не получалось. Фея и грозный лев скоро
подружились. (88 слов)
Грамматическое задание
1. Произведи фонетический разбор слова фея.
2. В 1 предложении 2 абзаца укажи падеж имён существительных.
3. Произведи синтаксический разбор последнего предложения.
4. Разобрать по составу слова: убежала, пржыку, палочке.
Осенняя пора
Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут
грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти
скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота
усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо
высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса.
В лесу тишина и покой. Хорошо в лесу! (68 слов)
Слова для справок: на поляне, усыпаны, покой.
Грамматическое задание:
1.В 9 предложении найти грамматическую основу, указать части речи.
2.Разобрать по составу слова: наступила, подосиновики, травинка.
3.Фонетический разбор слова гроздья.
Улетают журавли
В осенние дни готовились к отлёту журавли. Они покружили над рекой и над родным
болотом. Высоко в небе летели журавли. В глухом лесу на краю озера остановились
птицы на отдых. Тёмным и мрачным стоит в эту пору лес.
Ещё темно, а чуткие журавли уже проснулись. На востоке показалась ранняя зорька.
Скоро взойдёт над рекой весёлое солнце. Всё засверкает и заблести яркими красками
осени. Высоко взлетят журавли. До радостной встречи весной! (72 слова)
Грамматические задания
1.Во 2 предложении подчеркнуть грамматическую основу, показать связь слов в
предложении.
2.Определить падеж у существительных.
I в. Высоко в небе летели журавли.
IIв. На востоке показалась ранняя зорька.
3. Выпишите из текста два словосочетания, существительное с прилагательным.
Обозначьте число, род и падеж имени прилагательного.
4. В первом предложении найти слово (к) отлёту и разобери его как часть речи.
Группа школьников ходила в осенний парк. Все деревья уже сбросили свою золотую
Осенняя прогулка
листву.
Ребята по лесной тропинке вышли на поляну. Кругом растёт пушистый ельник. Из
земли бьёт чистый родник. Ребята собрали сучья и ветки. Мальчики разожгли весёлый
костёр на берегу речки.
В лесу было очень тихо. Дети сели вокруг огня. Серёжа наполнил чайник водой.
Пора заваривать чай. Анна и Наталья угостили ребят печеньем. По дороге домой все
пели песни.
Радостные ребята вернулись домой. (75слов)
Грамматические задания
1. В 3 предложении подчеркни грамматическую основу, выпиши словосочетания.
2. Выпиши из последнего предложения слово радостные и разбери как часть речи.
3. Разбери слова по составу: осенний, ходила, (по) тропинке.
Клесты
В зимнюю стужу в ельнике стоит тишина. От лютого холода попряталось все живое.
Вдруг появилась целая стайка северных гостей. С шумом пронеслись клесты над
тихой поляной. Птицы облепили вершину мохнатой ели. На самой верхушке висели
гроздья румяных шишек. Цепкими когтями птицы стали таскать вкусные семена.
Между сучьев старой ели спрятаны их жилища. Там уже вывелись птенцы.
Заботливые мамы кормят их еловой кашей.
Почему клесты зимуют в наших краях? У нас им теплее, чем на далеком Севере.
По Г. Скребицкому (77 слов)
Грамматические задания
1. Подчеркните волнистой линией имена прилагательные, выделите окончания,
определите число, род и падеж.
2. В 1 и 2 предложениях определи склонение и падеж имён существительных.
3. Выполни фонетический разбор слова ели.
Зимний лес
Как чудесен зимний лес! После метели лес стоял как в сказке. Ель была в хвойной
кольчуге. На макушке сосны снежная шапка. У березки вьюга посеребрила инеем
гибкие ветки. Издалека видны красные гроздья рябинки. Сколько следов на полянке у
тропинки! Вот заяц хитрил, петлял, прислушивался к звукам зимней ночи. В поисках
добычи пробежала лисица. В вершине ели затаилась рысь. Пробороздил сугроб лось. А
под сугробом теплилась жизнь. Разгребёшь снег до земли, а там кустики брусники и
черники. (78 слов)
Грамматическое задание.
1.Определить падеж и склонение имен существительных: в кольчуге, у тропинки, в
вершине.
2.Разобрать предложение по членам предложения, выписать словосочетания.
В вершине ели затаилась рысь.
3.Разобрать слова по составу: березка, зимний, пробежала.
Весеннее утро
Как хорошо весеннее утро! Изза синей полоски леса показалось солнце. В его лучах
краснеют вершины гигантских сосен. Над рекой золотистым дымком клубится туман.
Вот туман пропадает в прозрачном воздухе и открывает синюю гладь реки. В
зеркальной поверхности реки видишь голубое небо и облака. На яркой зелени сверкает
роса. Легкий ветерок покачивает ивовые сережки. Дрозд на еловой верхушке
высвистывает песенку. Свистит и слушает. А в ответ ему удивительная тишина.
Грамматическое задание
1. Разобрать по составу глагол высвистывает.
2. Найти глаголы II спряжения и выделить в них окончания.
3. Образовать от глагола покачивает глагол женского рода в прошедшем времени.
Выгнали однажды охотники из берлоги медведицу. А в берлоге ктото кричит.
Вытащил Геннадий Григорьевич из берлоги медвежонка. До деревни он нёс малыша в
куртке.
Медвежонок
Медвежонок оказался очень любопытным. На окне стояли цветы. Малыш зацепился
когтями, потянул горшок зубами. Тот покачался и упал. Цветок оказался кисленьким и
сочным. Из кучи земли выполз толстый и аппетитный червяк. Он полз, извивался.
Червяк тоже был вкусный.
Охотник погрозил малышу пальцем. Медвежонок спрятался за печку и ворчал.
(73 слова)
Грамматическое задание.
1. Подчеркни однородные члены предложения.
2. Разбери слова по составу: выгнали, кисленьким, погрозил.
3. Выпиши из последнего предложения слово спрятался и разбери его как часть речи.
Погоня
У лесной опушки на дереве с осени остались орехи. Теперь они свисают крупными
гроздьями. Около них стали часто появляться две шустренькие белочки.
Однажды их увидел наш кот. Он замяукал, зашипел и кинулся на зверьков. Белки
прыгнули на забор и по нему помчались к деревьям. Представляете себе картину?! По
забору друг за другом ловко скачут легкие белки, а за ними гонится кот. Но вот
белочки взлетели на белоствольную березу и шустро побежали по стволу. Кот сердито
фыркнул и поплелся назад.
По Л. Савоненковой (80 слов)
Грамматические задания
1. В первом и последнем предложениях отметить главные члены.
2. Из последнего предложения выписать словосочетания, показать главные и
зависимые слова, написать вопросы. Над зависимыми указать часть речи.
3. Над именами существительными 1го предложения указать склонение, а над словом
гонитсяспряжение.
4. Над глаголом прыгнули надписать его неопределенную форму.
5. В последнем предложении найти сложное слово и показать его строение.
Скоро осень. В еловом лесу весь день хлопочут проворные белки. Они прячут в свои кладовые маленькие грибочки, запасаются вкусными орешками. Носят мягкий мох в своё гнездо. Им совсем не страшны первые холода. Скоро их наряд станет тёплым и пушистым. Проворные и весёлые хозяюшки белки.
Мухомор
Возле нашего дома большой лес. Там много грибов и ягод. Однажды моя семья отправилась в лес на пикник. Мы играли в интересные игры с мячиком. Вдруг нас всех позвал папа, он нашёл мухомор. Это очень красивый гриб с красной шляпкой и белыми пятнышками. Гриб занесён в Красную книгу. Его нельзя есть, он ядовитый.
Роса
Ранней осенью погода стоит тёплая. Утром на траве можно заметить блестящие капельки воды. Откуда взялись эти водяные бриллианты? Это роса. Она образовалась из водяного пара, который всегда находится в воздухе. Ночью земля и воздух остывают. Пар превращается в капельки росы. И уже утром мы можем наблюдать прекрасное сиянье.
Поздняя осень
Наступила поздняя осень. Дни стали короче и холоднее. Часто идут дожди. Дует холодный ветер. Природа готовится к зимнему отдыху. Совсем опустели луга и поля. Деревья скинули свои золотые наряды и окунулись в глубокий сон. Только рябина, будто в огнях, привлекает шумных птиц. Им сейчас нелегко. Давайте поможем им и сделаем кормушки.
Ёжик
Однажды наш класс поехал на экскурсию в лес. Там мы встретили ежа, он быстро бежал по полянке. Учитель нам рассказал, что осенью у ежей мало добычи. Все мелкие насекомые спрятались. Заснули до весны ящерицы и змеи. Осенними днями хлопотливые зверьки готовят своё жилище на зиму. С утра и до вечера таскает он мох и листву. Вот какой труженик.
Лесной пожар
На пороге стоял сентябрь. Мы возвращались с дачного участка домой. Проезжая лес, почувствовали запах гари. Раздался треск. Мы увидели языки пламени. По тропинке побежали косули. С ветки на ветку прыгала белка. Пролетели лесные птицы. Каждый пытался спастись от горящего врага. Страшен огонь в лесу. Берегите лес!
Сентябрь
В середине сентября ещё можно насладиться теплой погодой. Радуют своей красотой и цветы. Сад пестрит разнообразием красок. Особенно хороши астры. Пчёлы делают последний свой сбор в этом году, готовятся к зимнему сну. Деревья одеты в золотые и багряные наряды. Природа дышит теплом и красотой.
Сборник
текстов контрольных
диктантов
по русскому языку.
3 класс
Сентябрь
Входной диктант
по теме: «Подарки школе»
(3 класс – 1 четверть)
Подарки школе.
Первого сентября ребята принесли в школу подарки. Шурик принес горшочки с кактусами. Валя поставила на стол учительницы букет цветов. Летом она помогала дедушке за ними ухаживать. Катя побывала на море. Она привезла морскую раковину. Самый интересный подарок сделал Азамат. Он гостил летом в городе Астане. Азамат собрал открытки и сделал альбом о столице нашей Родины.
(55 слов)
Октябрь
Контрольный диктант
по теме: Повторение изученного во 2-ом классе.
(3 класс – 1 четверть)
Природа осенью.
Наступают осенние дни. Грустный вид у природы. Земля оделась сухими листьями. В морозные дни листья жёсткие и хрупкие. Одинокие золотые монетки висят на осине. Ветер несёт листья по тропинке к опушке леса. Мы подъезжаем к реке. Она выпрямилась и стала шире. От морозов трава у берегов завяла и опустилась на дно речки. Природа ждёт прихода зимы.
(56 слов)
Слова с сочетаниями чк, жи-ши;
Слова из словаря – 6 слова.
Грамматическое задание.
Выпишите из диктанта существительные во множественном числе и
образуйте форму единственного числа.
Определите род существительных.
1 вариант – Земля, хвост, скатерть, зелёные, дождь, окно, крыльцо;
2 вариант – Ветер, осина, зеркало, погода, объявление, золотые, берег.
Октябрь
Контрольный диктант
по теме: « Состав слова. Словообразование».
(3 класс – 1 четверть)
Скоро зима.
Я люблю бродить по лесу поздней осенью. Кусты и деревья
сбросили листья. Они пожелтели от осенних дождей. Опавшая листва не шуршит. Иногда от дерева к дереву перелетают птицы. Протяжно и грустно свистит рябчик. Лес угрюм.
Но скоро он станет иным. Весь посветлеет, оденется в снежный убор. На белой скатерти отпечатается цепочка следов. Они о многом расскажут человеку.
(57 слов)
Проверяются умения писать слова с орфограммами:
Слова с безударными гласными в корне;
Слова с проверяемыми согласными в корне;
Слова с приставками;
Слова с предлогами;
Слова с сочетаниями жи-ши, ча-ща.
Грамматическое задание.
Выписать из текста слова с приставками.
Списать, раскрывая скобки, выделить приставки
Лодка (от)плыла (от)берега. Солнце (за)шло (за)тучу. (До)ночлега мы (до)брались ночью.
Разобрать слова по составу.
Подорожник, беговая, столик, заморозки.
Ноябрь
Контрольный диктант
по теме: « Части речи. Имя существительное».
(3 класс – 2 четверть)
Зимой.
Зима завалила деревню пушистым снегом. Стояли серые дни. С верхушки старой ели сорвалась птица. Посыпался иней. Он белой пылью осел на куст. В доме трещала печь. Пахло дымом. Порывы сильного ветра уносили запах дыма.
Группой шли женщины к проруби. Над крутым обрывом разместилась беседка. Ступеньки поседели от инея. Мы взяли лопаты и расчистили дорожку. Показалось зимнее солнце.
Природа ожила.
(59 слов)
Проверяются умения писать слова с орфограммами:
Слова с безударными гласными в корне;
Слова с проверяемыми согласными в корне;
Слова с приставками;
Слова с предлогами;
Слова из словаря;
Грамматическое задание.
1.Выпишите имена существительные в Р.п. и Д.п.
2. Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, определите падеж имен существительных.
Тихо в л.су. Падают ле.кие листья. Ш.лестит под н.гами сухая л.ства.
Декабрь
Контрольный диктант
по теме: «Безударные падежные окончания имён существительных».
(3 класс – 2 четверть)
Снежное чудо.
Всё небо и воздух были полны снежинок. Они летели и падали. Снег покрывал чёрную грязь, лежал на крыше, на крыльце.
Таня подставила ладонь, снежинки на ладонь упали. Но Таня не успевала их разглядеть. Снежинки быстро таяли на ладони. Тогда девочка надела варежку и смогла рассмотреть каждую.
Снежинки были неповторимы. Это настоящее снежное чудо. Дома Таня нарисовала снежинки в альбоме.
(59 слов)
Проверяются умения писать слова с орфограммами:
Слова с безударными гласными в корне;
Слова с проверяемыми согласными в корне;
Слова с приставками;
Слова с предлогами;
Слова с сочетаниями жи-ши, чу;
Слова с мягким знаком;
Слова из словаря;
Существительные с безударными падежными окончаниями.
Грамматическое задание.
1 . Найти все существительные в П.п. Обозначить склонение этих существительных и выделить окончание.
2 .Морфологический разбор существительных:
1 вариант – у ольхи; 2 вариант – кукушки.
Январь
Контрольный диктант
по теме: «Имя прилагательное».
(3 класс – 3 четверть)
Чудесный пейзаж.
Около берёзовой рощи был низенький холмик. На нём росла
ольха. У этой ольхи мы с друзьями любили отдыхать. Нам открывался
чудесный пейзаж. Ветер гнал волны по мягкой травке, как по поверхности воды. Мы часто видели, как по широкой пустоши пробегал заяц. Иногда мелькал рыжий хвост лисички. Из тесной норки показалась мордочка мышки. Мы смотрели на красивый полёт ласточки.
(64 слова)
Проверяются умения писать слова с орфограммами:
Слова с безударными гласными в корне;
Слова с проверяемыми согласными в корне;
Слова с приставками;
Слова с предлогами;
Слова с мягким знаком;
Слова из словаря;
Грамматическое задание.
1.К данным именам существительным подберите по 3 имени прилагательных, которые обозначают разные признаки.
Образец: берег (какой? по форме) – обрывистый, пологий, крутой
1 вариант: кольцо (какое? по материалу)- …
яблоко (какое? по цвету)-…
комната (какая? по размеру)-…
2 вариант: ягода (какая? по вкусу)-…
стол (какой? по форме и размеру)-…
цветок (какой? по месту,где он растет)-…
2. Замени выделенные слова именами прилагательными. Напиши словосочетания, определи род имен прилагательных
1 вариант: платье из шелка , ящик для почты , растение в теплице , сок вишни .
2 вариант: небо осенью , парк в городе , вагон для багажа , долька апельсина .
Февраль
Контрольный диктант
по теме: «Глагол».
(3 класс – 3 четверть)
Зима.
Земля покрылась белым ковром. Ранним утром я и мой товарищ отправились в зимний лес. Ночью вьюга занесла все дорожки и тропинки. Мы скользили на лыжах по лесным полянам.
Вокруг стояли деревья в зимнем убранстве. Стройные берёзы и осины покрыты пушистым снегом. С ветки летит мягкий снежок. Мы подъехали к избушке лесника. Она стоит на опушке сосновой рощи. Вдруг выглянуло зимнее солнце. Яркий луч его осветил стройные деревья.
(67 слов)
Проверяются умения писать слова с орфограммами:
Слова с безударными гласными в корне;
Слова с проверяемыми согласными в корне;
Слова с приставками;
Слова с предлогами;
Слова с шипящими на конце;
Слова с мягким знаком;
Слова из словаря;
Существительные с безударными падежными окончаниями;
Прилагательные с безударными падежными окончаниями.
Грамматическое задание.
1.Определить время, число, род глаголов:
1 вариант – стучит, осветила; 2 вариант – лежат, заиграл
2.Подобрать синоним к каждому глаголу:
1 вариант – увидеть - …, сообразить - …, вынимать;
2 вариант – спешить - …, бояться - …, грустить - ….
Март
Контрольный диктант
по теме: «Изученные части речи».
(3 класс – 3 четверть)
Зимняя дорога.
Мы выехали из села перед восходом солнца. На горизонте алела заря. Дорога в соседнюю деревню была гладкой.
По сторонам дороги тянулись широкие поля. Они были покрыты снежной скатертью. Снег лежал лёгкой пеленой. За узкой речкой тёмной стеной возвышался лес. Мы въехали в сосновую рощу.
Со всех сторон нас обступают сосны с могучими стволами. Тяжёлая шапка снега падает с макушки высокой сосны.
Скоро покажутся избы.
(65 слов)
Проверяются умения писать слова с орфограммами:
Слова с безударными гласными в корне;
Слова с проверяемыми согласными в корне;
Слова с приставками;
Слова с предлогами;
Слова с сочетаниями чк, жи-ши, ча-ща;
Слова с мягким знаком;
Слова из словаря;
Существительные с безударными падежными окончаниями;
Прилагательные с безударными падежными окончаниями.
Грамматическое задание.
1. Морфологический разбор прилагательного:
1 вариант – (в)сосновую (рощу); 2 вариант - (за) узкой (речкой).
2. Спишите, подчеркните личные местоимения.
1. Не хв.ли себя сам, пусть тебя другие похвалят.
2. Не тот х.зяин з.мли, кто по ней бродит, а тот, кто по ней за плугом ходит.
3. Сделайте синтаксический разбор.
1 вариант: 1 предложение
2 вариант: 4 предложения
Апрель
Контрольный диктант
1.Диктант. (3 класс) по теме «Состав слова»
Верные следы.
Шли ребята через лес прямой дорогой. Тропинки замело снегом. Побежали дети по звериным следам и заблудились. Испугались ребята в лесу. Стали кричать и звать на помощь. Молчит зимний лес. Вдруг Никита увидал знакомые следы. Тут пробегала собака. Следы собаки всегда приведут человека к жилью. Так учил мальчика дедушка. Ребятишки направились по следам и вышли на лесную сторожку.
Слова для справок: приведут, знакомые.
Грамматические задания.
1 вариант: 1 .
Найдите разные формы одного и того же слова. Запишите слова парами и разберите по составу.
2.Выпишите однокоренные слова группами и разберите их по составу. 3.Выписать из текста по одному слову с безударными гласными я, е, и, о.
2 вариант:
1. Найдите разные формы одного и того же слова. Запишите слова парами и разберите по составу.
2. Выпишите однокоренные слова группами и разберите их по составу. 3.Выпишите пары слов, в которых происходит чередование согласных в корне.
3. вариант.
1. Разбери слова по составу: дедушка, звериным,
2.Разделите слова для переноса: пробегала, звериным, заблудились, направились.
2.Контрольный диктант за вторую четверть Диктант. (3 класс)
Стоит чудесный зимний денёк. Под моё окошко летят красивые птички. Смотрю на птиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой берёзы. На голове чёрная шапочка. Спина, крылья и хвостик жёлтые. На короткую шейку птичка, словно галстучек повязала. Будто жилет синица надела. Хороша птица! Клювик у птички тоненький. Едят синички вкусное сало. Радостно им.
Грамматические задания.
Вариант1
1.Подбери слова из текста к схемам: корен, окончание
Вариант2
2 .Разбор по составу: зимний, сидят, грудка.
Вариант3 3.Выпиши из текста имена существительные с приставками, с предлогами.
3.Проверочный диктант по теме: «Разделительный твёрдый знак» с разноуровневыми грамматическими заданиями.
Диктант. (3 класс)
Закончился учебный год. Отец объявил нам об отъезде в деревню. Машина подкатила рано утром к подъезду нашего дома. Все сели по своим местам. Мы отъехали от города и подъехали к реке. Удивительная картина открывалась за рекой. За рекой виднелась необъятная равнина цветущего клеверного поля. Разноцветный ковёр переливается, меняет окраску в лучах утреннего солнца. Взлетел жаворонок. Серый комочек стал золотым. А вот и деревня. Нас встретила тётя Марья. Мы бросились в её объятия.
Грамматические задания.
1вариант. Вставь пропущенные буквы. Обез…яна, мурав…и, здоров…е, скам…я, суд…я, бел…ё, гулян…е, ненаст…е, об…яснение, бур…ян, с…ёмка, звен…я, раз…яснение, лист…я, с…ел, плат…е, под…ехал, учен…е, с…естной, об…ём, в…юн, пер…я.
2 вариант. Вставь пропущенные буквы. Слова с разделительным твёрдым знаком раздели для переноса. Дерев…я, под…езд, хлоп…я, б…ют, с…езд, вороб…и, об….яснение, с…едают, об….явление, варен…е, жил…ё, с…ёжиться, под….ёмник, с…ёмка, раз…ярённый.
3.вариант. При помощи приставок с-, в-, раз-, под-, об-, образуй слова, которые надо писать с «Ъ».Разбери их по составу.
4.Летний дождик.
Стоял жаркий денек. Вдруг потянул ветерок. Набежала синяя тучка. Она не закрыла солнце. Пошел дождик. Солнце освещало окрестность. Дождевые капли тяжело ударяли по траве и цветам. Они повисали на листочках и травинках. В каждой дождинке играл солнечный луч.
Дождь перестал. Взгляните на небо! Кто выстроил красивый мост от деревни до заречных лугов? От земли идет легкий парок. Воздух наполняет запах полевых цветов.
Диктанты по русскому языку 3 класс 1 четверть
Диктанты по русскому языку 3 класс 2 четверть
Диктанты по русскому языку 3 класс 3 четверть
Диктанты по русскому языку 3 класс 4 четверть
Годовой диктант по русскому языку 3 класс
Диктант по теме «Предложение»
Осень в лесу
Как красив осенний лес! Березки надели золотые платья. Листья клена разрумянились. Густая листва дуба стала как медь. Сосны и ели остались зелеными. Пестрый ковер листьев шуршал под ногами. А сколько грибов в лесу! Душистые рыжики и желтые опята ждут грибников. (43 слова)
Задание:
- Дать характеристику 1 предложению. Выделить грамматическую основу во 2 предложении.
- Дать характеристику 1 предложению. Выделить грамматическую основу в 3 предложении.
Диктант по теме «Правописание безударных гласных в корне слова»
Снежные фигурки
С неба летел мокрый снежок. Ребята выбежали во двор и стали лепить из снега фигурки. Коля слепил снеговика. Хорош снеговик! В носу краснела морковка. В руке метла, а на голове ведро. Женя строил башню с ледяными окошками. Толя и Илья лепили Деда Мороза и Снегурочку. Дед Мороз был с бородой. Снегурочка в руках держала зеленую елочку. (58 слов)
Задание:
- Выписать из текста 3 слова с безударной гласной в корне, написать проверочное слово, выделить орфограмму.
- Выписать из текста группу родственных слов, выделить корень.
Диктант по теме «Правописание суффиксов и приставок»
Зимой
Был зимний денек. Синичка Зинька прыгала по веткам. Глазок у синички острый. Под корой деревьев она добывала насекомых. Вот Зинька раздолбила дырочку, вытащила букашку и съела. Тут выпрыгнула из снега мышка. Мышка дрожит, вся взъерошились. Она объяснила Зиньке свой страх. Мышка провалилась в медвежью берлогу. Там крепко спали большая медведица и маленькие медвежата. (54 слова)
Задание:
- Выписать из текста по одному слову с разделительным Ь и Ъ знаком, выделить орфограмму.
- Выписать из текста 2 слова с приставкой, выделить её.
Диктант по теме «Имя прилагательное»
Ранняя весна
Хороша ранняя весна в лесу! Ярко светит весеннее солнце. Легкие облака украшают голубое небо. Слышны чудесные трели птиц. Смолой запахли душистые почки. Появилась молодая травка. Выглянул голубенький подснежник. С пригорка зажурчал говорливый ручеек. У сосны резвились счастливые бельчата. Маленький зайчишка грыз кору молодой осинки. На поляну вывела своих медвежат бурая медведица. Веселый и радостный лес весной! (58 слов)
Задание:
- Выписать 3 любых имени прилагательных в единственном числе, определить их род, выделить окончание.
- 1 вариант: Выделить грамматическую основу в 8 предложении, подписать все части речи. Разобрать по составу слово голубенький.
- 2 вариант: Выделить грамматическую основу в 9 предложении, подписать все части речи. Разобрать по составу слово подснежник.